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 二級(jí)建造師專業(yè)管理與實(shí)務(wù)課程相對(duì)于其他科目來講，是比較難的一科，大家一定要在此科目上多花費(fèi)時(shí)間。多做習(xí)題進(jìn)行鞏固知識(shí)。專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)采用以案例題為主，選擇題為輔的考題形式，綜合考核考生對(duì)工程建設(shè)基本概念、基本原理、基本程序和基本方法的掌握程度以及檢驗(yàn)考生“靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和相關(guān)法律、法規(guī)，解決工程建設(shè)工作實(shí)際問題的能力，以提高考生綜合應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的水平”。應(yīng)重點(diǎn)掌握考試用書中的概念、原理、程序和解決實(shí)際工作問題的方法、手段等內(nèi)容。

【1】理順相關(guān)知識(shí)點(diǎn)       

  近年來考試的綜合性趨勢(shì)越來越強(qiáng)，幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合在一起的題目越來越多，這就要求考生非常熟悉教材中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并能夠融會(huì)貫通。因此，在考試前的最后階段，以節(jié)為單位整理知識(shí)點(diǎn)是十分必要的。目前各類復(fù)習(xí)資料中有很多整理好的知識(shí)點(diǎn)圖表，考生也可以根據(jù)自己的情況自己整理，這是一個(gè)把書由厚變薄的過程，經(jīng)過這樣一個(gè)過程，有助于考生更好地理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。考生在整理完各節(jié)的知識(shí)點(diǎn)后，要注意研究各知識(shí)點(diǎn)之間可能存在的相關(guān)性，以應(yīng)對(duì)綜合性題目。知識(shí)點(diǎn)的整理最好以圖表形式，高度概括，便于記憶。考試之前最好熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。這樣在考試中遇到題目能夠馬上反應(yīng)出該題考核的是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這樣可以提高答題的速度及正確率。

【2】了解考核形式，考核點(diǎn)的變化規(guī)律

  近年來本課程考試的知識(shí)點(diǎn)和分值的分布基本已經(jīng)定型，各年考點(diǎn)變化不大。因此可以分析近些年的真題知識(shí)點(diǎn)分布和考核形式，從考核形式的角度再復(fù)習(xí)一遍相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，加深記憶，同時(shí)要認(rèn)真研究考核點(diǎn)的變化規(guī)律。有些考點(diǎn)幾乎年年都考，對(duì)于這些考點(diǎn)所涉及的知識(shí)點(diǎn)一定要作為重點(diǎn)再認(rèn)真研究，以準(zhǔn)確理解和運(yùn)用;有些考點(diǎn)有一定的繼承性，即在以前年份考核點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在廣度或深度上有所擴(kuò)展。對(duì)于這樣的知識(shí)點(diǎn)，可以拿出教材再仔細(xì)閱讀一下該考點(diǎn)附近的文字，尋找可能的出題點(diǎn)，熟悉相關(guān)內(nèi)容。有些知識(shí)點(diǎn)在考試中很少涉及，只是為了理論體系的完整性才在教材中論述，這些知識(shí)點(diǎn)可以放棄。因此，通過對(duì)歷年真題的研究，可以縮小復(fù)習(xí)范圍，分出復(fù)習(xí)層次，提高復(fù)習(xí)效率。

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